江西省新建校舍室内环境污染现状及其干预对策
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江西省新建校舍室内环境污染现状及其干预对策

点击数:15 更新时间:2024-08-13

 
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【摘要】目的了解新建校舍室内环境污染现状并进行干预对策研究,

开展学校预防性卫生监督提供理论依据

方法选择江西省新建成并刚投入使用的6所学校的72间教室和宿舍为研究对象,采取干预对照研究,对室内环境污染因素进行分析,评价干预效果。

宿舍甲醛含量超标率高

研究结果显示,在关闭门窗0.5小时后,宿舍中甲醛含量超标率达到95.83%。通过干预措施,对照组和干预组的甲醛含量在第1和第2季度均存在统计学意义上的差异。

教室空气质量存在问题

在正常活动情况下,教室中CO2和细菌菌落总数的超标率分别为41.60%和36.11%。然而,通过干预措施,对照组和干预组的教室室内空气质量的效果并未体现出明显差异。但是,随着课时的延长,教室空气质量逐渐恶化,课中已有36.11%的教室CO2超标,课末达到52.22%;细菌菌落总数方面,课中已有32.77%的教室超标,课末达到51.66%。

结论及意义

研究表明,新建宿舍存在甲醛污染问题,而教室室内空气质量随着课时的延长逐渐恶化,这对学生的身心健康产生影响。因此,对学校的预防性卫生监督提供理论依据,并制定相应的预防措施,以控制和消除室内环境污染对学生健康的危害。

关键词

环境污染、干预性研究、对比研究、学生保健服务

根据调查显示,室内空气污染程度比室外高2~5倍,严重时可达100倍。室内甲醛浓度是室外浓度的6.65倍[1],已成为对人体健康构成重要威胁的诱因之一。由于我国教育体制的改革,教育事业得到了蓬勃发展,新建了许多学校校舍。然而,正处在生长发育阶段的儿童青少年极易受到室内环境污染的危害。因此,笔者在2004年8月至2005年12月开展了新建校舍室内环境污染现状及干预对策的研究,旨在了解新校舍室内环境质量和危害因素现状,以便及时提出预警和防制对策,控制并消除室内环境污染对学生健康的危害。同时,该研究为制定相应的学校预防性卫生监督策略提供了理论依据。

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