教师违规终身禁教的意义及相关规定

引言

教育部印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》文件具有重要意义。当前，教师队伍中存在着许多师德问题，如体罚、性骚扰、性侵以及高校教师对女学生进行潜规则等。为了进一步预防和惩罚教师的违规行为，提高违法成本，从法律角度出发，有必要加强对教师的行政惩罚措施。

一、加强师德师风建设的总体要求

1.指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人作为学校一切工作的根本标准，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，全面贯彻社会主义核心价值观。2.基本原则：- 坚持正确方向：加强党对教育工作的全面领导，确保教师在立德树人任务中发挥主体作用。- 坚持尊重规律：遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律，激发教师内生动力。- 坚持聚焦重点：围绕重点内容，强化各级领导责任，推进师德师风建设常态化。- 坚持继承创新：传承中华优秀师道传统，总结改革开放以来的师德师风建设经验，加强创新，推动师德师风建设不断深化。3.总体目标：基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制。全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，教师敬业立学、品德高尚。

二、全面加强教师队伍思想政治工作

4.思想铸魂：以习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，开展习近平总书记关于教育的重要论述的学习，引导教师树立正确的思想观念。5.价值导向：将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培育科技创新文化，引导教师开展社会实践，强化教育为民的责任担当。6.党建引领：建强教师党支部，发挥党员教师的作用，健全党的组织生活制度，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。

三、大力提升教师职业道德素养

7.课堂育德：将立德树人放在首要位置，全员全过程全方位育人，增强育人的主动性、针对性、实效性。8.典型树德：通过典型教师的宣传和表彰，引领教师树立正确的师德观念，发挥典型引领示范作用。9.规则立德：加强教师的法治和纪律教育，提高教师的规则意识和依法执教能力。

四、将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程

10.严格招聘引进：规范教师资格申请认定，严格思想政治和师德考察，避免教师招聘引进中的不合理倾向。11.严格考核评价：将师德考核摆在教师考核的首要位置，全面客观评价教师的师德表现。12.严格师德督导：建立多元监督体系，加强政府、学校和社会的监督，及时发现和纠正师德问题。

五、着力营造全社会尊师重教氛围

14.地位提升：将教师代表意见纳入重要决策，加强优秀教师表彰奖励，完善教师荣誉表彰体系。15.权利保护：保障教师依法执教的职业权利，维护教师的尊严和合法权益。16.尊师教育：加强尊师教育，推进尊师文化进校园，培养学生尊师重教的价值观念。17.各方联动：通过影视作品创作、新媒体传播等方式，传递教师正能量，营造尊师重教的社会氛围。

六、推进师德师风建设任务落到实处

18.加强工作保障：落实学校主体责任，建立健全责任落实机制，优先保障师德师风建设的资金需求。以上是教师违规终身禁教意义及相关规定的概述。通过加强师德师风建设，我们将有效预防和惩罚教师的违规行为，提高教师的职业道德水平，营造尊师重教的社会氛围。