校园暴力事件的处理原则

1. 生命安全第一的原则

人的生命和人身安全是至高无上的。在校园暴力事件中，很可能已发生或即将发生学生的人身伤害，甚至危及学生的生命。因此，对校园暴力的处理，应该首先考虑立即停止暴力的实施，查验是否有学生受到伤害，并考虑立即抢救受伤者，然后再考虑对暴力事件本身的处理。

2. 即时性原则

应该做事到到达暴力现场的即时性;对正在实施的暴力事件制止的即时性;对暴力事件信息沟通的即时性;对暴力事件处理的即时性。

3. 综合各方力量处理的原则

对暴力事件处理，应该运用学校集体的力量解决，最忌相互推诿、相互指责、分崩离析、做旁观状;特别严重的暴力事件应该争取地方公安、政府、家长、邻校的力量解决。

4. 跳出冲突情景处理的原则

应该立即驱散暴力事件的现场，将施暴和受暴双方带回学校处理，切忌在情绪激动、场面混乱的暴力现场处理问题;尽量让施暴和受暴双方情绪稳定后再作处理;教育工作者也要跳出冲突情景，充分了解事实真相后，再冷静、理性处理问题。

5. 多方沟通的原则

在第一现场的教育工作者，应该将暴力事件的信息向学校保卫处(学校保安)、向学生工作处(政教处)、学校领导汇报;学校应该及时和家长取得联系;对于事态严重的暴力事件，学校应该向上级主管部门、当地派出所汇报;对于已经产生社会影响的暴力事件，学校应该及时和新闻单位沟通，避而不见、推诿责任、掩盖事实只会引起新闻单位对事件的进一步深挖和谣言四起;对事件的调查、处理，学校可以通过对当事人比较熟悉的人、关系好的人、有权威的人、当事人比较敬畏的人，与双方当事人进行交流、沟通，安定他们的情绪，了解事件的真相，使双方明辩是否、明确责任。

校园暴力的防范措施

1. 过滤电视节目

学校应该过滤不适合学生观看的暴力电视节目，以减少暴力行为的模仿。

2. 拒绝暴力影片

学校应该防止学生模仿成人的攻击行为，教师应该慎行，避免不良示范。

3. 减少体罚

学校应该减少对学生的体罚，以防学生以为暴力是正确的处理方式。

4. 加强交流与监督

学校应该利用个人基本数据，记录学生的交友状况，并与家长密切联系。观察学生的出入，若与素行不良的人来往，则立即劝阻，单纯化其交友状况。

5. 建立良好的亲子关系

学校应该鼓励家长建立良善的亲子关系，以提高学生的心理健康和社会适应能力。

6. 进行法制教育

学校应该进行法律教育倡导，让学生了解犯罪后需承担的法律责任。

7. 建立学生申诉管道

学校应该建立学生申诉管道，让学生有一个安全的环境来反映暴力问题，并及时处理。