有期徒刑的适用对象及刑期幅度

一、有期徒刑适用对象

有期徒刑的适用对象根据刑期的不同而有所区别。刑法分则规定了较宽的有期徒刑的法定刑幅度，并根据犯罪的危害程度规定了各种罪可处的最高刑和最低刑。此外，一些条文还对同一犯罪规定了几个不同的有期徒刑的法定刑幅度。根据刑期幅度，有期徒刑的适用对象可以分为以下三类情况：1. 长期徒刑的适用对象：一般适用于罪行严重、情节恶劣、人身危险性较大的罪犯。2. 中期徒刑的适用对象：刑期范围较广，适用面也较宽。在刑法分则中，有不少犯罪以中期徒刑作为唯一的法定刑。3. 短期徒刑的适用对象：一些犯罪的法定最高刑是短期徒刑，例如侮辱罪、诽谤罪、非法剥夺公民宗教信仰自由罪、破坏选举罪等。

二、有期徒刑的执行方式

被判处有期徒刑的犯罪分子将在监狱或其他执行场所服刑。监狱是指被判处有期徒刑的罪犯服刑的场所，是国家的刑罚执行机关。其他执行场所根据监狱法的规定，对于剩余刑期在一年以下的罪犯，由看守所代为执行；对于未成年犯，将在未成年犯管教所执行刑罚。被判处有期徒刑的犯罪分子，只要具备劳动能力，都应参加劳动，接受教育和改造。劳动改造是强制性的，除非丧失劳动能力，否则必须参加劳动，接受教育和改造。通过劳动，罪犯可以认识自己的罪行，改掉惰性，学习基本的生产知识和职业技能，养成良好的生活习惯，从而实现自食其力、遵纪守法的目标。年老体弱、有严重疾病、无劳动能力的犯罪分子不需要参加劳动。教育包括思想教育、文化教育和职业技术教育。思想教育是对罪犯进行法制、道德、形势、政策、法律等内容的教育；文化教育是根据罪犯的情况，进行扫盲教育、初等教育和中等教育等；职业技术教育是根据监狱生产和罪犯释放后就业的需要，对罪犯进行职业技术培训，使其掌握一门技能。根据监狱法的规定，教育改造罪犯应遵循因人施教、分类教育、以理服人的原则，采取集体教育与个别教育相结合、狱内教育与社会教育相结合的方法，使罪犯认罪服法，改恶从善，成为守法的公民。

三、有期徒刑的减刑规定

在有期徒刑罪犯的刑罚执行期间，符合减刑条件的罪犯可以获得减刑。根据规定，如果罪犯确有悔改表现或立功表现，一般一次减刑不超过一年有期徒刑；如果罪犯确有悔改表现并有立功表现，或者有重大立功表现，一般一次减刑不超过两年有期徒刑。被判处十年以上有期徒刑的罪犯，如果悔改表现突出或有立功表现，一次减刑不得超过两年有期徒刑；如果悔改表现突出并有立功表现，或者有重大立功表现，一次减刑不得超过三年有期徒刑。有期徒刑罪犯的减刑起始时间和间隔时间规定如下：被判处五年以上有期徒刑的罪犯，一般在执行一年半以上方可减刑，两次减刑之间一般应当间隔一年以上。被判处十年以上有期徒刑的罪犯，在一次减二年至三年有期徒刑之后再减刑时，间隔时间一般不得少于两年。被判处不满五年有期徒刑的罪犯，可以适当缩短起始和间隔时间。对于确有重大立功表现的罪犯，可以不受上述减刑起始和间隔时间的限制。在有期徒刑罪犯减刑时，附加剥夺政治权利的刑期可以酌减，但剥夺政治权利的期限最短不得少于一年。减刑后实际执行的刑期不能少于原判刑期的二分之一，适用于管制、拘役和有期徒刑的刑罚。