预防校园暴力伤害事件

一、一般性原则

1、建立“事前预防胜于事后处理”观念

为了有效预防校园暴力行为的发生，应重视事前预防的观念，即愿意在事前花费时间和精力，采取必要措施预防校园暴力。

2、运用团队力量防杜校园暴力

学校应整合所有人员的力量，共同对抗校园暴力事件。加强学校与家庭的联系，整合力量全力教导学生，并与公安、社辅、医疗、司法等部门充分联系，以应对可能发生的校园暴力事件。

3、明了学生个人特性及客观环境，以收防微杜渐之效

了解学生暴力行为的原因，进行理性、客观的分析，包括心理、生理、社会环境等方面，以诊断行为成因，并制定正确的防治校园暴力对策。

4、平日以爱心、关心管教学子，消弭暴戾之气

父母、老师和学校行政人员对学生的管教措施应出于爱心，抱持悲天悯人之态度，善待学生并让他们感受到爱心和热忱。

5、使学生相关人士信赖进而配合学校管教措施

为了发挥整体预防的效果，学校在教育过程中必须获得与学生有关的人士的信赖，让他们成为教育辅导的帮助而不是阻力。

6、管教作为应兼顾学生自尊心

对于偏差行为的学生，应尽量维护其自尊心基本要求，避免过于严厉的处分和苛刻的指责，以避免因无地自容而产生愤怒并导致暴力事件的发生。

7、加强被害预防教育，强化师生防卫警觉

通过普及被害预防教育，使学生具备基本的防范被害常识，从而避免成为施暴者的目标，减少校园侵害事件的发生，维护校园安全。

二、家庭方面

1、健全家庭教育，培养子女健全人格

学生家长应意识到家庭教育是一切教育的基础，努力营造融洽的家庭氛围，将子女教养作为首要任务，让子女对家庭有归属感，有效避免子女产生偏差行为。

2、以身作则，引领子女养成尊师重道美德

父母应以身作则，对待子女的老师和其他老师应持尊敬态度，以引导子女养成尊师重道的美德，避免学校师长受到暴力攻击。

3、勿滥用暴力管教子女，产生不良学习效果

适当体罚对于一些偏差行为的子女可能会产生一定的管束效果，但滥用体罚或严厉惩罚除了可能产生不良后果外，还可能让子女学习暴力行为，增加校园暴力事件的发生。

4、主动配合学校各项措施，积极参与学校举办活动

学生家长应主动与学校联系，了解子女在校表现，作为家庭教育的参考依据。同时，应积极参与学校举办的活动，以达到全面整合教育的效果。

三、教育机构方面

1、改善学校人文物质环境

在精神环境方面，塑造优良的校风和班风，倡导校园伦理；在物质环境方面，创造美丽而有教育意义的校园环境，发挥环境教育的功能，使学生不愿以暴力破坏纯净的校园。

2、提升教师素质，促进师生良好关系

建立合理的教师期望水平，督促教师不断进修和成长，提高教学绩效，赢得学生的尊重；采取适当的专业领导，慎用处罚，重视师生双向沟通，增进情感交流，促进师生和谐关系。

3、落实校园危机处理教育

增加对校园暴力问题的认识，实施校园安全教育，强化师生处理校园暴力问题的能力；在各校设立专线咨询电话和申诉中心，加强校园暴力事件的辅导，减少暴力事件的发生。

4、加强学生自我控制和处理人际关系能力

加强学生法纪教育，培养学生自我负责的态度和良好的自我控制能力；教导学生妥善控制情绪，建立良好的人际关系经验。

5、适时修订不符时宜的校规，纠正学生偏差行为

校规不合理也是校园暴力的原因之一，教育机构应定期检讨校规的适宜性，对不合理、不适时、不清楚、不可行的校规进行修改并确实执行，为潜在的暴力学生提供不敢实施暴力行为的空间。

6、落实学生正当休闲教育

加强课外活动和学生社团活动的多样性，培养学生正当的休闲兴趣和能力，积极陶冶学生性情，提供学生发泄多余精力的机会，避免产生暴力行为。

7、全力扫除引发校园暴力情境

学校可与当地治安机关合作，加强校园门禁管控和巡查措施；加强照明设备，减少犯罪死角，有效阻止暴力行为的发生。

8、举办家庭学校沟通活动，加强亲子教育

学校和相关社教、文化机构应多举办亲子活动，并邀请学者和专家进行亲子教育讲座，让父母了解青春期少年的特点和心理需求，学习与子女沟通的方法和有效的管教方式，积极对子女产生正向影响，避免子女产生暴力行为的动机。

9、结合家庭力量，提升适应不良学生的辅导效果

教育机构除了加强专业辅导人员的培训和学校辅导工作外，还应利用热心家长组成义工服务团队，实施电话咨询、家庭探访，或者特别适应不良学生和功能不完整家庭的辅导和支援工作，扩充辅导资源并提高辅导效果，降低学生进一步实施暴力行为的可能性。

四、社会方面

1、强化大众传播媒体的社会教育功能

大众传播媒体应承担起提升民众文化和道德水平的责任，安排更多有益于少年身心健康的节目，审慎处理传播内容，避免传播不良信息，特别是涉及师生冲突的新闻。

2、扩大推展文化和道德涵养的活动

鼓励各机构、公益社教团体等，倡导富有礼仪、勤俭、朴实的社会风尚和活动，使少年学生在纯净的环境中潜移默化地接受教育，消除社会暴戾之气。

3、提倡正当娱乐和休闲教育

有关单位应合理规划少年休闲活动，提倡正当的休闲教育，并提供适当的场地和专人辅导，使少年学生能够正当地发泄精力。

4、全力扫除引发暴戾之气的不良场所

司法执行机构应严格执行净化社会不良环境的措施，取缔不良场所，严格管理少年进出不良场所，以避免引发暴力动机并导致校园暴力事件的发生。