点击数:15 更新时间:2024-06-13
校园欺凌是指同学之间欺负弱小的行为,包括敲诈勒索等。多数发生在中小学,由于很多国家实行的是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。校园欺凌涉及复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
最好的方式是将校园欺凌事件预防在萌芽状态,无论我们的应对措施有多到位、多成功,都不如预防校园欺凌的发生。在日常教学中,应向学生讲述校园欺凌的危害,让可能成为施暴者的学生得到警示,使可能成为受害者的学生学会保护自己。
建议教师在预防青少年犯罪问题上予以重视,不要认为自己的学生不会做出那么恐怖的事情。可以带孩子们参观少教所,让他们观看校园暴力事件的案例视频等。
教师无法全部时间都和学生们相处,为了避免校园暴力事件的发生,需要学生群体中有人监督、观察可能存在暴力事件的现象,并及时向教师汇报。在暴力事件发生后,班情联络员应第一时间告知教师具体情况。
班级的团结与否与校园欺凌事件的发生有很大关系,教师应该关心班级的团结问题,加强班级的凝聚力,孩子们团结一致时,矛盾就不会出现,班级也会更加和谐。
许多教师担心报告暴力事件会影响个人发展。然而,教师的这种态度让施暴方肆无忌惮,让受害方倍感屈辱。当暴力事件严重时,故意隐瞒涉嫌违法,如果被媒体曝光,更容易丧失职位。因此,无论从哪个角度来看,按程序行事才是最正确的做法。