教唆犯的特点和要素

特征一：引起他人产生犯罪意图的教唆行为

教唆犯通过劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等手段，将自己的犯罪意图灌输给原本没有犯罪意图的人，使其接受并坚定犯罪的决心，以实施犯罪。教唆犯的行为必须能够引起他人产生犯罪意图，使其按照教唆人的犯罪意图去实施犯罪。值得注意的是，如果教唆的对象已经决定犯罪，教唆行为只是对其进行鼓励，促使其顺利实施犯罪，这种情况属于帮助犯罪，而非教唆犯。

特征二：具有教唆他人犯罪的故意

教唆犯必须明知自己的教唆行为会引起他人产生犯罪的意图，并且希望或者放任他人去犯罪。教唆犯的故意是教唆罪成立的要件，过失不能构成教唆犯。如果教唆行为是无意间说出的一些话，由于言辞不慎引起了他人的犯罪意图，导致了犯罪的发生，这种情况不能认定为教唆犯。

共犯关系和对象限制

教唆犯和被教唆犯形成共犯关系，因此，教唆犯所教唆的对象应当是具有民事行为和民事责任能力的人。对于不满十四周岁或者有精神病的人，教唆行为不构成共犯关系，只对教唆人单独定罪量刑。