中小学生文化课辅导班合作协议
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中小学生文化课辅导班合作协议

点击数:0 更新时间:2025-06-29

 
388168

甲方:

身份证号码:电话:

乙方:

身份证号码:电话:

风险提示:

不同的合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。

甲乙双方就中小学生文化课辅导班合作事宜,为明确双方权利义务,经双方平等友好协商,订立本合作协议。

第一条:合作宗旨

甲方委托乙方在合作期限内经营管理文化课辅导班事务,甲乙双方都必须履行为辅导班的发展而奋斗的宗旨,关心辅导班的事务,正确行使权利并履行义务。

第二条:合作经营项目和管理范围

甲方在合作期间转交经营管理权给乙方,乙方有权自行决策日常管理,实施规定范围内的事务,但甲方仍有权利不定期考乙方对察辅导班经营状况,乙方有重大决策需与甲方共同商议。

第三条:合作期限

合作期限从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

第四条:收入分配方式

  1. 甲方提供辅导班固定资产,包括教室,桌椅,黑板,饮水机等辅导培训设施,无形资产包括前期声誉基础,以及现有部分学生和潜在发展前景。
  2. 甲方收取乙方支付押金______元,以确保辅导班运作安全规范,并约束乙方严格履行义务,负责管理具体事务。
  3. 甲乙双方资金分配方式:甲方向乙方支付文化课辅导班收费总费用______%,甲方负责财务部分的收支,收入包括学生学费和其他收入部分,支出包括房租,水电费等基础费用。除向甲方支付的总费用的______%外,其余部分都由乙方享有,乙方负责聘用老师工资、购入课本、办公文具等其他支出。

第五条:甲乙双方的权利

风险提示:

应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。
  1. 甲方权利:甲方作为文化课辅导班总管理者,拥有资产所有权,辅导班事务商议权和部分决策权等。
  2. 乙方权利:
    1. 策划辅导班经营管理机制。
    2. 管理辅导班事务权(包括教师雇佣选择权,学生收费决策权(需与甲方商议),家长直接联系沟通权,招生策略决策权,教学模式选择权)。

第六条:甲乙双方的义务

  1. 甲方义务:甲方有保障辅导班基础设施正常运作的义务,有协助招生的义务。
  2. 乙方义务:
    1. 乙方必须保证在合作期限正常运作辅导班。
    2. 乙方不得有损害辅导班声誉的行为或决策。
    3. 乙方有招生的义务。

第七条:违约责任

风险提示:

合同的约定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。
  1. 若一方发生违约行为,守约方可自行决定终止本协议,并有权追究违约方的法律责任和经济赔偿等。
  2. 如任何一方不履行本协议,违约一方应当向对方支付辅导班收入______%的违约金。

第八条:争议解决

协议有效期内,若双方发生任何争议,应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。如果协商不成,双方可向______方所在地人民法院诉讼。

第九条:其他

  1. 本合同未尽事宜,经甲乙双方协商一致,订立补充条款,与本协议有同等效力。
  2. 本协议自双方签章后生效,本协议一式______份,由甲乙双方各执______份,具有同等效力。

甲方(签字):
______年______月______日

乙方(签字):
______年______月______日

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