点击数:17 更新时间:2024-12-13
(一) 学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者存在明显的安全隐患;
(二) 学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度存在明显疏漏或管理混乱,存在重大安全隐患,但未及时采取措施;
(三) 学校提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业的相关标准和要求;
(四) 学校组织学生参加教育教学活动或校外活动时,未对学生进行必要的安全教育,并未在可预见范围内采取必要的安全措施;
(五) 学校知道教师或其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但未采取必要的措施;
(六) 学校违反有关规定,组织或安排未成年学生从事不适宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动;
(七) 学生有特异体质或特定疾病,不宜参加某种教育教学活动,学校知道或应当知道,但未予以必要的注意;
(八) 学生在校期间突发疾病或受伤,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重;
(九) 学校教师或其他工作人员体罚或变相体罚学生,或在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定;
(十) 学校教师或其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或制止;
(十一) 学校发现或知道未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害;
(十二) 学校有其他未依法履行职责的情形。
校园欺凌的主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,使其在心灵和肉体上受到痛苦的折磨。校园欺凌通常是反复发生的,而不是偶发事件。有时是个别学生欺凌一人,有时是集体欺凌一人。
通常情况下,欺凌者并不认为自己的行为有错,而受害者则因害怕事态升级而默默承受,不敢反抗或告发欺凌者。这种恶性循环导致受害者在身心上受到严重的折磨。